幼儿园班务事情总结

总结范文

幼儿园班务事情总结

更新时间:2018-11-29 18:49 手机版

幼儿园班务事情总结

  幼儿园班务事情总结(一):

  一眨眼一个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁追念起一学期来与他们配合生活、配合收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的事情进行总结与反思,从而罗致经验,发现不足。为了更好的完成以后的事情,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日运动中,促进幼儿身心生动、康健生长,现将本学期事情总结如下:

  一、教育教学事情

  1.在教育教学事情中,我们分析本班孩子状况,凭据《纲要》和教材要求,认真制定学期事情计划,备好每一次运动,开展了富厚多彩的教育运动,开阔了孩子们的视野,资助他们获得了富厚的生活经验。我们注重发挥班级的情况作用,定期更换班级的主题墙资料,为孩子开辟动手的小天地,充实利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。

  我们注意培养孩子良好的学习习惯和开端的学习潜力。透过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项运动都充满了兴趣,能用心主动地加入种种教学运动,喜欢加入操作性较强的运动,如美工运动,音乐运动等,并能学习用普通话进行简朴的表达和交流,大部门幼儿能斗胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索运动和演出运动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在群众面前讲话和演出。幼儿在兴趣喜好的驱动下,用心加入各项娱乐演出运动。

  游戏化教学。小班教学资料以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的情况,简朴的气氛,让幼儿有一个愉快的情绪加入。其次,我们认真备课,设计好每个运动,透过种种教育手段引发幼儿学习的兴趣。在教学历程中,我们努力成为孩子学习运动中的相助者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。[由www.duanmeiwen.com整理]

  2.我们重视班级通例的培养,不停发现问题,实时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的宁静教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意视察身边危险的地方,并解说正确的户外运动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,就应怎样玩认真排查班级里的不宁静隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不宁静的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、琴等。透过童谣教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。

  班级里常会泛起两人抢一张椅子的状况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉各人小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要敬服“椅子宝宝”。透过这样的问题解决,班里再没有泛起抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的状况也获得了明显的改善。

  我们注重培养孩子良好的习惯和通例,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才气进行有效地调整和控制,需要教师不停地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。

  二、保育事情方面

  1.我们把保育事情放在较重的位置,对每一个孩子都关注,视察他们情绪上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的情况中愉快地生长。

  2.注重细节的视察,照顾护士好每一位幼儿,让孩子舒心,让家长满意、放心。

  3.严格执行班级卫生消毒事情。我们两位老师每一天务必凭据划定的章程清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传,增强消毒事情,将熏染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活情况。

  三、家长事情

  一个班的事情能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得抵家长们的支持和配合。因此,我们十分重视家长事情。我们开设家园联系栏,为家长带给各周教育教学资料、种种教育信息、保教知识等。虽然,在课程实施时需要家长资助的地方还真多,有了这些在家长配合下的前期事情,我们预设的运动,目的性就更强了,针对性也越发明显,且准备充实了,运动开展起来也会个性的顺利。所以我们虚心理解家长给我们提出的意见和推荐,主动地与家长相同,配合探讨科学育儿的要领,交流经验,凭据幼儿的个性特点因材施教,接纳适当有效的要领引导教育他们,使其在原有水平上获得进步,我们的事情也获得了家长的肯定与表彰。

  1.主动亲切地与家长相同。

  我们充实利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的状况。

  2、定期进行电访。

  针对班上个体孩子(如:黄俊辉、黄易)我们经常电访,以便能更好地了解幼儿的身体状况以及在家的状况,从而有针对性地开展教学事情,促进我们老师与家长之间的相互了解,使家园相助越发密切。

  3、让家长加入到我们的事情中。

  透过各人一学年来辛勤事情,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有务必的进步,他们康健、智慧、生动,好体现自我,吸收知识快。行动生长均良好,运动潜力强,基本行动协调;喜欢绘画和动手操作运动;口语方面生长较好,思维活跃,口齿清晰,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有务必的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项通例,热爱班群众,有务必的群众荣誉感。但是,有结果也有不足,好比:孩子们的通例尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,另有许多孩子比力挑食,幼儿在卫生方面体现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的事情不停的探索、不停的增强。因此,今后的努力偏向是:

  1.进一步增强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的潜力。

  2.增强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织运动的质量。

  3.发挥本班两老师的协作、奉献精神,全面提高班级事情质量。

  4.增强宁静防范措施,增强幼儿自我掩护意识。

  5.增强教法的探讨,努力探索出具有小我私家特色的教学要领。

  总之,紧张而繁忙的事情又将告一段落,让我们在今后的事情中应对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项事情,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

  幼儿园班务事情总结(二):

  幼儿园班务总结

  一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的生长,也见证了我们师生配合走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每一天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的生长。回首这一学期的事情,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务事情。

  一、班级通例事情

  我们班幼儿大多生动开朗,和大班上学期相比,在自理潜力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,个性是幼儿的职责意识和学习用心性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个群众中,如何在施展幼儿的个性状况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级治理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,组成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。应对本班幼儿在大班上学期体现出来的运动自由、上课插嘴、规则意识单薄等状况,在开学初,我们就和幼儿一齐商讨各项运动、各个环节的规则。如在群众教学运动时,要认真倾听老师、同伴的回覆,举手讲话;区域运动时,耐心地从事游戏运动;就餐时,平静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不停跟进的要领,去视察指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不停增强。应对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心相同、教育,以纪录幼儿点滴进步的要领,来激励幼儿扬善补缺。

  本学期在我们两位老师的配合努力下,我们大二班这个各人庭变得越发和气、和谐,生机盎然了。

  二、生活通例方面

  在日常生活中,我们注重增强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视状况而洗手。用饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,连续餐桌的洁净,如果有个体幼儿用饭掉饭粒,此外小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫

  生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个体幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,获得纠正。同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等事情增强了幼儿体质,促进了幼儿身体康健生长。

  三、认真开展卫生保健事情,让幼儿拥有康健强壮的体魄。

  做好班级卫生保健和生活通例事情,是一切事情的前提,幼儿只有在良好的卫生情况下才气获得身心康健的生长。因此,本学期我班越发注重幼儿的身体康健,严格凭据我园的卫生消毒制度作好通例事情,卫生法式规范化,增强幼儿体能运动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有康健体质的同时拥有康健的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,掩护室内外情况的清洁,杜绝流行病的发生,大部门幼儿对天气的变化有务必的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生事情和检查事情。每一天做好四个时间段的检查:即早上入园、午后饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的纪录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比力少,连续了较高的出勤率。

  另外,我们还不忘对幼儿进行宁静防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和宁静教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的种种运动,时刻提醒幼儿意外就在身边,透过“以点带面”的要领,提高幼儿的宁静意识,让幼儿学会了一些须要的掩护措施,明白简朴的身体掩护要领,尽量制止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的宁静”,在务必水平上也提升了整个班风班貌。

  三、构建互动桥梁,寻求家园相同

  家长和孩子是我们教师的服务工具,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长事情一向是我们坚韧不拔的奋斗目标。

  教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对差异孩子的差异心情,都市在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的事情要领。班内许多幼儿都是由尊长接送,对于一些通知要求经常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解。对于事情较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的体现反馈于他们,使家长能掌握孩子的状况,有的放矢地进行教育。

  在幼小衔接中,我们领导幼儿旅行小学,听小学生上课,看小学生写字,还开展了一系列的配套运动,使得孩子们发生了上小学生的愿望,作为我们老师,心里确实也舍不得他们离开,追念他们在幼儿园的体现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更大的进步。

  追念和孩子们在一齐的时光,喜、怒、哀、乐陪同我们一路走来。当日历徐徐翻完今年八月的最后那张时,真心祝愿在霍幼这片沃土下陪同着我一同生长的孩子们,能天天快乐,学习进步!

  幼儿园班务事情总结(三):

  转眼间本学期的教学事情已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的支付,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于事情中,在事情中不停实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的潜力都差异水平地提高了,我与孩子们的情感也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感应了莫大的快乐。以下是本人这个学年的事情总结:

  一、政治思想方面

  认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学运动中。我用心加入园内组织的各项政治业务学习,认真记条记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。事情中我团结同志,热爱群众,听从分配,对班级事情认真卖力,在事情中努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成领导部署的各项事情。用心要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公正、尊重的看待每一个孩子。

  二、教育教学方面

  我从本班幼儿的实际状况出发,结合园内事情计划,精心部署好每周计划运动资料,认真组织好每个环节运动。在运动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐生长的同时也获得个性的生长。这也是我一向以来坚持的努力偏向。遇到不懂的问题,实时用心想园长和老教师请教。在开展区域运动中,我们凭据幼儿年龄特点、生长需要投放运动质料,凭据教学运动进展需要设计了一些与教学运动有关的区域运动质料,做到有计划有目的地投放,并实时增减运动质料。引导幼儿用心认真加入区域运动,满足幼儿生长的需要。针对幼儿个体差异,兴趣、潜力投放了差异难度的运动质料。

  本学期我们增强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接事情。充实利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等运动。利用多种形式提高幼儿学习的用心性,培养幼儿的学习兴趣。

  三、通例事情方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生状况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更易服物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行运动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都十分痛爱,什么事情都包揽取代,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我透过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、老实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质......一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

  四、宁静教育方面

  严抓幼儿的宁静问题,增强幼儿的宁静意识,增进幼儿的宁静知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意宁静,经常检查班上的情况有否存在宁静隐患,好比桌子上的一些钉子等,做到实时发现,实时清除。每次出外运动前,先视察四周围的情况是否存在一些宁静隐患,如果有便实时清除,然后再领导幼儿进行运动。本学期我班未发生宁静事故。

  五、家长事情方面

  一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,事情获得了家长们的一致认可和表彰。平时,经常透过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的体现状况,配合寻找出教育幼儿的要领,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.定时更换家园联系栏.给家长们带给最新的幼教咨讯。班上的各项运动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

  六、事情中的不足

  我还应增强业务钻研,实时反思,随时总结,不停改善事情中的不足。并合理部署事情时间及事情资料,在事情中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个体幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个体幼儿仍需有待提高,在来年的事情中,这些都是我的努力偏向,我将努力向先进教师学习,争取使我的事情更上一层楼。

  幼儿园班务事情总结(四):

  时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就已往了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的潜力都有了差异水平的提高,现将本学期的事情从以下几个方面作一个总结。

  一.教育教学事情

  本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点事情,凭据幼儿园《教育指导纲要》,综合本班幼儿的实际状况,我们从使用的整合运动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育运动:《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》,并于每周初制定出具体的教育教学计划,每周认真填写周计划表,每一天按计划进行教育教学,在教学历程中注意多学科的整合,大班幼儿的学习潜力比力强,吸收新的知识比力快。所以在教学历程中我们经常接纳操作、探索、讨论等教学形式,这样能较好地引发幼儿的用心性和主动性,透过一系列的运动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的潜力都获得了务必生长。

  二、保育事情

  本学期我们用心做好卫生保健事情,搞好班级卫生、小我私家卫生事情,对运动室、午睡室,幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒,认真组做好消毒纪录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿连续良好的生活卫生习惯,督促他们注意小我私家卫生对生病的孩子多留心,提醒他们喝水、吃药,发现幼儿有异常状况实时进行处置惩罚并纪录。平时用心勉励幼儿斗胆加入各项体育运动,并在体育运动中渗透宁静教育,让幼儿掌握一些基本的自我掩护意识坚持让幼儿每一天纪录天气状况,并教会幼儿能凭据气温的变化实时地增减衣服。

  三、情况创设

  结合幼儿园研究课题和教育主题运动的开展,以及季节,节日的变换,我们班级的情况进行的用心的创设,教师和幼儿配合创设了《纸绳贴画》《夏天的故事》《我要上小学了》《结业照》《庆祝六一》等墙饰,在创设质料的选取上充实利用废旧质料和农村自然质料,注重让孩子加入到其中,让他们动手去制作。

  四、幼小衔接事情

  幼小衔接事情作为本学期的一个重点事情,我们开展了《我要上小学了》主题教育运动,并围绕该主题组织了一系列的运动和情况创设。组织幼儿视频寓目小学,观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师,说出小学生的学习生活和幼儿园有什么差异的地方,让幼儿在心里上作好上小学的准备,以用心地态度迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备事情。

  六、家长事情

  平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的时机与家长随时交流幼儿在园状况和在家的生活状况,争取与家长的教育思想告竣一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的体现,对幼儿泛起的一些问题行为与家长攀谈。

  充实利用一些节日资源组织富厚多彩的运动让家长加入进来与幼儿渡过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈演出节目;“端午”节让家长和幼儿一齐包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学状况,实时的解决家长们的困惑。透过这一系列的运动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教育教学特点。

  本学期我们班还举行了结业仪式。我班还排练了舞蹈《时装秀》,加入庆“六一”文艺运动

  七、不足及反思调整

  当看到孩子们康健生长,就要进入小学学习,我感应很兴奋。总结这个学期点点滴滴,不仅仅仅孩子们的各项潜力获得了生长,我们也取得了许多名贵的事情经验。但在事情中也存在着一些不足;

  1.幼儿通例事情不抓获得位。在户外运动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象,宁静意识不强。

  2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏历程中忽视了区域游戏的指导,幼儿的游戏水平提高不大。

  以后的事情中我们将凭据以上存在的不足认真的反思不停的改善。

  幼儿园班务事情总结(五):

  本学期,在我班2名教师,1名保育员的配合努力下,凭据纲要,围绕园内的教研计划和部署,凭据园内的计划表,各项事情开展得较好。回首忙碌、紧张的一学期,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足。为了在以后的事情中更好地开展事情,使幼儿在下学期取得更大更好的生长,特将本学期的事情作以下总结。

  第一保育事情:

  一、养成了良好的生活习惯:

  如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤易服服,连续清洁的小我私家卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手要领有了很大改善,而且自觉性也很高。

  二、每一天都有晨间检查和晚间检查:

  检查时我们会注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、实时处置惩罚。同时我们对幼儿也进行节沐日期间的宁静、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,淘汰外出。透过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

  三、自己的事情自己做:

  我们培养幼儿的自我服务潜力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿都明白自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了许多,大部门幼儿都学会了整理自己的床铺,有一部门幼儿也能自己系鞋带,幼儿的自理潜力获得了很大的提高。在培养幼儿自我服务潜力时,我们还指导幼儿加入一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,增强了幼儿的环保意识。

  第二教育教学事情:

  不停开展教育教学运动,围绕主题,开展富厚的教育教学运动,很好的引发了幼儿学习的用心性和主动性,提高了幼儿的自我意识,生长了幼儿的缔造潜力,经过本学期的学习努力,本班幼儿在语言表达潜力、社会交往潜力、艺术审美潜力、动手操作潜力等都有了明显的提高。

  一、养成了良好的学习惯:

  如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。

  二、开展了各项竞赛运动:

  如"大班的拍球角逐",很好的引发了幼儿用心向上的良好精神。如"亲子运动会",运动中的"猪八戒背媳妇",家长与幼儿的相互配合,很好的提高了幼儿的相助意识。

  三、开展了富厚的周末运动:

  如"剪窗花"、"报纸运牛奶"等等运动。

  四、区角运动中的投放:

  如"夹珠子"它的玩法有许多,能够让幼儿按色彩,定时间的是非,按幼儿夹得几多来进行游戏。这个运动即能够提高幼儿的数数潜力,也提高了幼儿统计潜力。如"拼图"很好的培养了幼儿的注意力。如"瓶娃娃"幼儿能够凭据娃娃身上的数字来进行夹珠子,也可凭据娃娃头发的色彩来进行色彩上的装扮。如"点绿豆"很好的培养了幼儿的点数潜力。

  第三家长事情开学我们以满腔地热情接待家长,认真看待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期越发注重了和家长的相同,透过幼儿入离园时与家长攀谈,实时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予实时的推荐和意见,更多地组织了富厚多样的家园运动,让家长加入到运动中来,如:半日开放家长寓目数学启蒙的一个教研运动、亲子运动等等。

  同时,为了让家长了解幼儿的学习状况,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育。家长在配合我们事情的同时也给了我们许多名贵的意见,我们也虚心理解,做抵家园教育的一致,更好的促进幼儿的生长。就是有了家长们的加入,本班本学期的教育教学运动真正做到了家园共育。

  我相信在今后的日子里,我们会做的更好的!

  幼儿园班务事情总结(六):

  幼儿园小班班务总结

  时光荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一齐的生活总是那样令人回味,他们的单纯与质朴常会叫醒我们的完美童心,可完美的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们,不禁追念起一学期来与他们配合生活、配合收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的事情。现将这学期的事情总结如下:

  一、细心呵护,做好保育事情:

  在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上要切实照顾好他们,天气好的时候,我会带他们出去散散步,天凉时,提醒他们添加衣服的同时,也不剥夺他们去户外运动的权利……孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中增强视察与指导,用心勉励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力,幼儿的动手潜力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质,用心为幼儿带给户外运动的时机与空间,勉励幼儿用心加入互动。这学期由于流感的盛行,为了给孩子一个康健的生活与学习的情况,每一天我们都严格凭据卫生消毒制度对幼儿的桌椅进行消毒,乘着晴晴天气把幼儿的被子拿阳光下去暴晒,每周还进行玩具的消毒事情。个性是在流感高发的这断时间,作为班主任的我时刻提醒幼儿要勤洗手不去人流拥挤的地方,并认真的做好消毒事情。对于没来上幼儿园的小朋友,我实时打电话去询问了解幼儿的状况,对在园的孩子除了增强对他们的检查外,如有类似流感症状的孩子实时地打电话通知家长,确保在园孩子的康健。

  二、教育教学此文转自斐斐课件园的灵性生长:

  在现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、康健等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,凭据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的生长。作为班主任,我觉得我们不能依靠教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的看法对教材、教案进行选取、缔造,不停拓展教育运动的资源。

  凭据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个运动的目标不仅仅仅能很好地体现主题目标,更突显该运动的目标。在课前准备方面,充实发挥幼儿和广各人长的用心性,一齐收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,发动勉励家长和幼儿收集到有关方面的质料,为幼儿加入运动创设一个良好的教育情况。在收集的历程中,增加了幼儿的加入性,他们多了一次了解的时机,潜移默化地富厚了幼儿对某方面的知识。在运动中,个性注意调动学生的用心性,增强师生交流,生生交流,充实体现幼儿的主体性,越发注重让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类,从而将小我私家的知识转化为各人的知识。这个历程中,我经常为孩子们的缔造潜能而惊讶和感动。运动中努力做到消息结合,寓学于玩,学得容易,学得简朴,学得愉快。运动后,用心地反思,使自己能迅速地找到运动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行,透过自己的实际行动让幼儿真正的成为运动的主体。每次运动结束后,我们并没有彻底得离别这个主题,而是透过主题墙,让幼儿把收集到的资料、运动中的结果展示出来,把主题运动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的时机,

  更

  是为幼儿准备了一个展示自己乐成的时机。在这个历程中,每一个孩子都有了明显的进步。

  听故事,培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色,由于幼儿的年龄小,不少幼儿在群众运动中乐意讲话,但却不能平静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能平静地看或听,经常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言潜力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有须要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用在课堂教学中、午间休息时间、离园前后等时间引导幼儿平静地重复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,徐徐地,幼儿对听故事、讲故事运动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项运动中培养幼儿乐意与同伴交流,斗胆讲话的好习惯。如在运动中,我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的历程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们用心勉励他们讲话,并在种种运动中要求说话完整,学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言生长潜力比力好。

  虽然户外运动也我们也很注重,因为这是孩子们最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏,每一天玩着

  幼儿园固有的体育器械,久而久之,孩子们早已记着了每一天所玩的玩具,兴趣不是很浓。

  为了让幼儿有更多的游戏运动质料,这学期,我和凌老师努力搞好班级区域情况部署同时还用心富厚区域运动质料,同时发动家长一齐配合搜集了超多的废旧质料,用许多废旧物品制作半制品如制作了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“毽子”等运动质料供幼儿运动使用,生长了幼儿的想象力和缔造力,使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。

  三、人之初,性本善,说品品德为:

  我们透过种种朋友间要相互团结友爱的故事,让幼儿了解小朋友之间就应团结,平时实时发现一些好的行为等,如:相互资助扣扣子等,实时表彰,逐步组成相互资助的良好品德,像王佳怡、顾安琦、盛心悦等小朋友能资助其他小朋友系鞋带、拉拉链等,我们就实时给予肯定和表彰,勉励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱资助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到这种局面真的很兴奋,但是也有些小朋友爱欺负此外小朋友,例如:姚家辉、张焓翔等小朋友总是会欺负此外小朋友,一会就有小朋友来起诉说他们又在打人了,于是经过一段一段时间的留意、视察,实时发现他们欠好的行为让他们纠正,对于他们偶尔泛起好的行为我们也都给予表彰、勉励。所以我们班里好的行为多了,欠好的行为少了。

  四、警钟常鸣,做好宁静事情:

  幼儿园里无小事,宁静职责重泰山。宁静、卫生事情是班级事情的重中之重,只有在确保幼儿宁静、康健生长的条件下,我们才气够顺利地开展教学运动,作为班主任我始终连续高度的宁静职责意识,认真细致地开展各项宁静事情。我们尽量排除身边存在一些不宁静因素,如:教育幼儿走路不推不挤,宁静地走楼梯,出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等。而每一天的晨检是我们必不行少的一项事情,我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品,同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的运动中教给孩子们一些简朴的掩护自己的要领,在流感期间我们为此做了用心的宣传和预防事情,而且领导幼儿到户外用心加入体育锻炼,引导幼儿明白不管天气怎样,我们都要注意适量运动,才气增强身体的反抗力。幼儿每一天离园时,是孩子最疏散,最乱的时候,我和凌老师每一天坚持守卫在班级里,合理分工,为了孩子们的宁静,让倒霉于宁静的一些“隐患”阔别幼儿。

  五、家园同步,体验相助的快乐:

  切实做好通例性的家长事情。这学期,为了让家长更好的了解和支持班级事情,我们组织了去杭州野生动物园的亲子游戏,使孩子们亲近大自然,增进和爸爸妈妈的情感。为了和家长更好的相同,我和凌老师用微笑服务家长,用爱心、耐心和细心服务幼儿。

  我们用多形式、多途径地开展家园事情,透过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的种种体现,有特殊状况,实时和家长联系,如班级里有重大运动的,例如6月5日的环保演出,需家长配合的,我们都以书面或信息的形式通知家长,使家长了解各个运动的目的和任务,获得了列位家长的好评与叫彩。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地回复和纠正,让家长更多的了解孩子的生长状况,用心争取家园协调一致配合促进幼儿的康健生长。对于一些幼儿在园内取得了务必进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不停进步。对教师体贴和敬服幼儿的一些举措,许多家长体现了认可。

  谢谢我们的家长,最亲切的朋友,我们的动力来自于你们的支持,每一天望见你们对我们的一个微笑,就是对我们事情的肯定和信任,相信小一班会越来越精彩,因为有你们!

  六、存在不足,努力改善与提高:

  本学期尽管做了不少事情,但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要浮现在班级纪律有待进一步增强,教学与治理有待进一步深化。如:大部门幼儿大方、生动,但由于男孩子比力好动,个体幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守运动规则;极个体幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不停地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的事情中加以改善。

  太阳是幸福的,因为它光线四射,膏泽万物;小草是幸福的,因为它有装点春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的,但同样也是幸福的,因为她们培育着祖国的栋梁之才,民族的期望之花。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,回已往,展未来,我班的幼儿各方面潜力还存在许多不足的地方,我会不停充电,提高自身素质,努力完善自己,使自己在教育教学此文转自斐斐课件园方面更进一步,我衷心地期盼在下学期中取得更大的进步。

  幼儿园班务事情总结(七):

  时间脚步急遽,转眼间又过了一个学期,。一群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们生长的足迹。仔细回首这学期,有辛酸、有乐成、有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊:"我不要老师,我要妈妈,我要回家……"快乐的是:孩子们从不愿意上学到能欢快奋兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意用饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢加入运动到争着要在群众面前露一手……在这其中包罗了我们托一班老师的心血,虽然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园领导的教导和资助。为了今后更好的开展事情,我对本学期的事情认真做了回首,总结经验、找出不足。

  一、班级状况分析这学期我们班共有25名幼儿,其中9名新生,孩子年龄小,生活自理潜力弱,因此我们把保育事情放在较重的位置,对每一个孩子都很关注,视察他们情绪上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的情况中愉快生长。在培养孩子生活自理潜力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表彰为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依靠思想,对幼儿好的行为或体现给予肯定、赞赏和勉励,使幼儿能够更有信心。透过这一学期的学习和生活,孩子们的生活自理潜力提高了许多,在历程中孩子们不仅仅仅学会了这一些技术,而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。仔细回首这学期孩子们的生长,孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能欢快奋兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意用饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢加入运动到争着回覆老师的提问……使我们感受到了一份耕作一份收获的喜悦。

  二、教育教学事情方面。

  1、离开带教,使新生尽快熟悉班级情况。

  这个学期我班可谓是人丁兴旺,班上陆陆续续的插入了九位新生,时间连续到了6月10日,能够想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的运动带来几多的影响。于是,为了制止刚入园的新生哭作一团的负面影响,我们接纳离开带教的形式,让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批,各由老师领导:当班老师组织幼儿的运动,保育员陶老师在班里配合,另一位老师就带这位新生,使其尽快熟悉情况,早日融入群众。

  2、认真备课,提前做好备课事情备课是确保教育运动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都市先讨论,确保目标的一致性。每次的备课条记各人都市认真写,做到目标明确、条理清晰,准时上交各项计划。

  3、细致、认真地做好孩子的视察纪录这学期的视察纪录两位老师都认真地视察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中而且在备课条记上认真作好纪录。

  三、情况创设孩子的生活离不开良好的情况,所以情况部署对孩子来说尤为重要。本学期在情况的部署上我们也花了很大的功夫。尽自己的潜力让情况富有儿童化、趣味化。我们的娃娃家一开始游戏质料少,但我们不怕苦,自己制作了冰箱和电视机,以及许多几何可操作的小工具,孩子们对这些区域都十分感兴趣,而且在玩的历程中他们逐渐学会了相助,学会了自己去解决问题。现在在运动区里你总会看到孩子们玩的那么开心,使小朋友们能在良好的气氛中生活学习,为了富厚孩子们的课余运动,还部署了许多区角,例如"艺术创作区""阅读角""益智区"等,另外老师利用课余的时间制作幼儿作品展,将孩子的美术作品展示在上面,越发激励孩子们做得更好。

  四、卫生保健1、做好了消毒卫生事情,关注幼儿身心康健。本学期由于跨越春、夏两季,正是流行病多发的季节,因此我班越发注重幼儿的身体康健。严格凭据我园的卫生消毒制度作好通例事情,卫生法式规范化,进一步搞好班级卫生、小我私家卫生事情,对运动室、、种种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健事情,保证幼儿康健生长,增强对个体体弱易病的幼儿照顾。透过各项措施促进幼儿身心康健生长,让幼儿拥有康健的体质同时还拥有康健的心理。

  2、保证幼儿富足的睡眠,(12:30----2:30)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。

  3、本学期还增强了幼儿的自我掩护意识及宁静卫生教育,尽量制止幼儿宁静事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点资助几个进餐慢的幼儿(如:肖钦文、王子木、许可馨)改变饮食习惯。

  4、用心领导幼儿锻炼身体,组织幼儿加入的体育锻炼运动和户外游戏运动。有小部门幼儿还学会了拍球。

  5、每一天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量,教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不停提醒,要求孩子慢点儿吃。

  6、提醒幼儿多喝水,、每一天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。

  五、中心事情二月份我们召开了家长会让家长了解我们教研、班级事情计划和家园共育,还组织新教师的带教事情。签订师徒带教协议。三月份我们做了一次消防演习让幼儿明白遇到了火灾怎样办,幼儿都明白遇到火灾要用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子扶着楼梯弯着腰往下走。四月份我我们开展了"踏春"植树运动。让幼儿体验植树节的快乐,并请幼儿和老师一齐加入植树运动。其时他们对植树运动十分的感兴趣,我们每一天午后散步的时候他们都市去视察那些植物。五月份我们底开展了庆六一运动,在整个演出的历程中幼儿的体现十分的棒。

  六、宁静事情宁静事情是幼儿园事情的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不宁静隐患检查,发现问题纵然上报,能够我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设宁静舒适的生活情况。同时利用课堂,我和张老师对孩子进行宁静教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我掩护的要领和潜力。

  七、家长事情方面。

  在家长事情方面,我们更是想家长所想,能够用心、热情地为家长服务,同时利用攀谈、电话、便条、家访等多种形式增强与家长的相同和交流。让家长实时准确的了解到幼儿每一天的进餐、午睡、学习、交往,甚至巨细便的状况,认真听取家长的意见及推荐,在事情中加以改善。一学期下来,家长们对我们的事情从陌生到熟悉,从疑惑到理解,从张望到支持,家长们普遍反映孩子越来越喜欢上幼儿园,越来越喜欢老师了。相信孩子们在幼儿园里受到了很好的照顾和教育。

  八、努力偏向1、增强自身学习,不仅仅仅在地看法上获得转变,还要体现在教育实践中,对自己高尺度、严要求,努力做到事事精益求精,主动地钻研业务。

  2、用心发挥传、帮、带的作用,给予另一位老师更大的资助,调动列位老师事情的用心性。

  3、对孩子,再多一点爱心、多些耐心,使每个孩子在各方面获得更大的进步。

  4、继续抓好班级通例事情,使得有更好的班风班貌。

  5、将着重培养孩子的自主意识,进一步消除孩子的依靠心理,注重教学效率,,孩子每一天都有所收获。

  6、增强班级网络的建设,进一步增强家园共育,使我们的事情得以更多家长的支持和资助。

  在列位老师的支持和资助下,我将再接再励,力求在下个学期里,求创新、求实际,将事情开展得更好,让孩子开心、家长放心、园长宽心!

  幼儿园班务事情总结(八):

  幼儿园大班班务总结

  时间,时间像飞鸟,滴滴嗒嗒像前跑。一学期便在小朋友们的歌声中渡过了回首这一学期的事情,,在幼儿、家长、和我们配合的努力之下,孩子们在各方面都有了差异水平的进步,个性是在学习习惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的治理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务事情总结如下:

  一、德育方面

  对于幼儿的有些自然而然的不良举止,我们实时给于指出和纠正,并请各人来监视,进步了就实时表彰,并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品品德为和分享意识,组成生动、开朗的性格,同时,还勉励幼儿用心加入各项运动,自觉遵守运动规则,同伴间相互体贴。在我们开展的环保主题运动中,教育幼儿敬服情况,敬服地球,敬服地球上的每一个生命,从小养成了环保意识,并用自己的行动去影响身边的人,他们感受自己担负着神圣的使命,孩子是纯洁的。在平时的生活学习中,孩子与孩子间的交往和谐了许多,许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语,周文、王思程、果果小朋友经常主动去资助遇困难的孩子,有的小朋友经常要讥笑别人,另有一些小朋友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎样这么笨阿,在教育和谈心下,他们徐徐改变了,还透过一些故事,使他们明白了每小我私家都有自己的优缺点,讥笑、讥笑别人同样也是缺点,现在,基本上听不到小朋友的起诉声了。

  二、智育方面:

  在晨间运动中,组织幼儿进行视察,让幼儿对周围自然、社会情况感兴趣;并会敬服、照顾身边的动、植物,培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣,幼儿会选取使用玩具、学具质料和浅易工具、有目的地进行种种操作运动。在教师的引导下,许多幼儿喜欢说普通话,并会用普通话与老师、同伴交流,能开端领会一些文学作品的情感和简朴寓意,有的小朋友能认读许多字,在几个字中,他们认识其中的一个或者两个,就能凭据其他因素,加上自己的想法,想象文字的寄义,他们爱认字。在谈话运动和评讲中,孩子们的语言表达比力流畅,而且能用恰当的语言表达自己的情感。

  大班幼儿在盘算方面的学习资料加重,我们以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会20以内数的剖析、组成加减运算,认识立体图形宁静面图形异同及关系。透过学看正点、半点和日历,培养幼儿的时间看法,许多小朋友在运动时爱看老师的手表来认识时间。我们这学期开展了许多主题运动,在每个运动中,小朋友都用心主动的加入,小朋友的视察和表达潜力,以及体现潜力有了十分大的进步,而且他们的职责意识也提高了不少,慢慢地,他们也有了主动学习的意识。我们一向都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益。在运动时,我们勉励幼儿踊跃讲话,用心开动脑筋,坚持讲普通话;绘画、写字时,都要求幼儿养成平静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及群众面前讲话、说童谣、演出歌舞。本学期,我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业锹郊要求幼儿先把姿势摆好,书写历程中不停提醒幼儿连续良好的姿势,使大多数小朋友养成了良好的书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。另外,我们还培养幼儿勇于加入各项运动。如;马若凌

  三、体育方面:

  每一天,我们都定时组织幼儿进行早操和各项体育运动,培养幼儿敬服公共卫生的意识,小朋友也不象以前那么自私了,不再攻克了一件玩具不给此外小朋友玩,他们还能有条理的运动并能收拾运动器具。在组织的各项行动练习中,小朋友基本上都能凭据要求来完成。

  四、美育方面:

  这学期的音乐运动,小朋友的音乐感受潜力和表达潜力又了十分大的进步,个性是学习新歌,小朋友一旦理解歌词意思,一下子就学会了,而且会用优美的,好听的声音来演唱,在歌演出与舞蹈中,小朋友能自己来编行动,模仿潜力来不错。我们这学期开展小制作运动,各人用心收集种种废旧质料,一齐来制作,一齐来变废为宝,他们各有各的创意,小朋友的对手潜力虽然不是太精彩,但他的想象十分有创意,总是能滔滔不停的说出自己的设计意图。我们还一齐用废旧质料来制作服装,加入服装秀演出。在班里,我们各人一齐来展示自己的作品,虽然是自娱自乐,但小朋友照旧陶醉于其中。同时,我们也注重小朋友绘画水平的提高,注重色彩的搭配和表达。透过一系列的运动,小朋友的动手潜力都有了很大的提高,而且他们也喜爱上了这类运动,胡雍祁、江彦华小朋友最爱折纸,并能凭据图示,自己来摸索,自己来学习,看着孩子们有进步,我们老师也觉得特兴奋。

  五、劳动方面:

  由于现在的幼儿在家里是独生子女,家中几小我私家围着一个孩子转,所以许多孩子养成了任性、独占、不敬服劳动结果等不良习惯。本学期重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。自值日生制度的不停完善和各人的群众监视,值日生事情每一天都认真完成,有的小朋友明白自己是值日生,早上就提早一些,用完点心,主动拿了抹布擦桌子,干好值日生的劳动资料,每一天老师帮小朋友盛饭或者点心的时候,他们都是主动的去洗手,然后帮老师来分发勺子,真是老师的小辅佐。小朋友一向都不明白工具放哪里,喜欢随便一放,经过多次的教育,许多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里,虽然有时因贪玩忘记,但较以前相比,进步是飞跃。小朋友都能坚持每一天背书包上学,在检查他们的书包时,发现他们的书包都整理得整整齐齐,除了几个潜力个性差的幼儿以外,小朋友能凭据老师的要求,到达老师的要求,一些心细的小朋友的书和本子整整齐齐,没有一个角是翘起的。

  六.日常生活方面:

  本学期,我们严格凭据园里的要求做好了班级各项卫生保健事情,注重保教结合,让幼儿生活在一个整洁、舒适的情况中。做好生病幼儿的照顾护士事情,坚决杜绝熏染病流行。日常生活中,注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,我们注重增强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视状况而洗手。用饭时,幼儿能做到不挑食,连续餐桌的洁净,如果有个体幼儿用饭掉饭粒,此外小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将自己衣服和被子叠好,摆放整齐。个体幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,获得纠正。

  七:家长事情:

  幼儿园教育是一个庞大的教育,不是家庭一方面能够胜任的,也不是幼儿园单独能够胜任的,它需要两者结合才气取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项事情是否顺利也显的十分重要,我们利用多种形式,如家访、电话交流、约谈、家园联系册与家长交流,另有我们每一天利用家长接幼儿的时间和家上进行简朴的交流,交接幼儿的生活学习状况,实时,反映孩子的体现和进步,使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行交流和领导。凭据家长的要求,努力完立室长的嘱托。每个星期,实时更换家园联系栏,向家长宣布我们的教育教学计划,使家上进一步了解我们的运动进程,同时还向家长介绍一些教育和调养方面的知识,使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体运动,我们都获得了家长们的鼎力大举支持,才使得我们的教育运动顺利的开展下去,家园配合至关重要阿。

  转眼本学期的事情在繁忙中结束了,我相信我们这个班群众将会一蓬勃的生机、昂扬的锐气迎接明天,因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

  幼儿园班务事情总结(九):

  中班下期事情即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的事情,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日运动中,促进幼儿身心生动、康健生长。现将本学期事情总结如下:

  保育方面

  三位老师默契配合做好班级卫生清理事情,严格执行消毒制度,并实时纪录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每一天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理潜力的同时还个性注意在一日生活中渗透宁静自我掩护教育,

  教育方面

  在教学运动中:教师之间能够相互取长补短,发挥自己的优点,凭据主题运动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够配合商讨,收集超多的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学事情能够顺利的进行。

  康健

  针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些富厚搞笑的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育运动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中明白一些公正竞争的规则意识。此外还个性注意在幼儿一日生活中掌握教育契机对幼儿进行康健教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然明白其中的原理,但没有了老师的提醒照旧不会自觉掩护自己。看来康健教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子发生影响的。康健教育下一学期将是我们事情的重点。

  语言

  本学期重点是让每个孩子都能斗胆讲话,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能斗胆讲话,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于平静看书阶段,这将是我们下学期努力的偏向。在生长幼儿语言表达潜力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言情况,主动和孩子交往,勉励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在运动中多勉励这些孩子斗胆说话,并多给这些孩子体现的时机。此外,还透过家园联系本和个体谈话的形式和家上进行相同,配合促进孩子的生长。

  社会

  这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有开端的相助意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都市带来自己喜欢的玩具,透过相互交流玩具孩子们的交往主动性增强了,有了开端的初相助意识,还能在游戏中做到敬服别人的玩具,而且透过这一运动,不少孩子认识了星期,明白一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他能够用自己的玩具交流到自己家里没有的玩具。在其他运动中老师也尽量为幼儿带给相助探讨的时机,所以孩子们已经基本上学会了相助。在运动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的通例比起上一学期来好了许多,但照旧不太理想,许多几何细节照旧需要老师不停提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的结果。

  科学

  这一学期科学领域的大目标有三。一是敬服动植物,体贴周围情况,有开端的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和搞笑。三是能用适当的方式表达、交流探索历程和结果。

  因为我们走的是主题运动,所以科学领域目标的完成大部门是在主题“搞笑的实验”和“动物朋友”中完成的,由于运动比力集中,所以孩子的运动印象比力深,个性是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到情况被污染的的现象都市用心主动的告诉老师,我们老师就会乘机引导他们“你们要好勤学本事,快快长大,找到好的措施资助他们”

  在一些探索运动中老师会尽量为幼儿带给交流探索的时机,增进孩子之间的交往,提高表达潜力。现在孩子们做一些简朴的纪录照旧能够的。而对于一些数学运动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

  艺术

  艺术领域的目标重在喜欢加入艺术运动,能斗胆体现自己的情感和体验。这一学期我们透过教学运动,区域运动等多种形式为幼儿带给运动时机,斗胆体现自己。但是对技术技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以运动进行过了,但孩子的技术不扎实,所以在体现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技术技巧上下功夫。

  情况创设:

  凭据主题和孩子、家长配合创说话。其中重点是区域运动中质料的投放。这一学期,透过加入教研运动,我们从理论上越发认识到区域运动的重要性以及质料的投放对幼儿运动的影响,但在实际教学运动中教师在每个主题运动中并不能都定时、按质、按量去投放与目标相应的质料做相印的指导。此外,作为教师也没有掌握好整个学期的主要完成目标,个性是主角区的目标,而且没有计划。所以区域运动的创设很不理想,期望在下学期,在各人的资助下我们的区域运动能够迈上一个新的台阶。

  家长事情

  与家长很好的相助,能够直接影响班上各项事情的进行,为了更好的搞好班上的家长事情,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回覆,对家长的嘱咐总是用心去完成。对需要进行个体教育的孩子我,们就透过个体攀谈或联系本与家长交流意见,配合促进孩子的生长。

  以上是我们班一学期的班级总结,在以后的事情中我们还要配合协作,继续努力,对一些单薄环节还要增强训练,争取更大的进步。

  幼儿园班务事情总结(十):

  幼儿园小班班务总结

  园长的信任和自己对幼教这份事情的热爱,这个学期,和曹老师继续搭班组合,十分有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的事情。不经意中,这一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了,升上中班成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁追念起一学期来与他们配合生活、配合收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的事情.回首这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。重拾每一个历程,从总结中积累经验,期盼下学期的我,能越发精彩的在自己喜爱的岗位上做好本职事情。

  一、保育与生活结合

  幼儿的生长是在运动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活运动给孩子各方面生长带给了富厚的资料,生活运动不仅仅仅使孩子们获得了生活的本事,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信.

  作为幼教事情者,最首要的职责是先保障好孩子的宁静、照顾好孩子的康健,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个康健、宁静的生活情况,我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒事情之外,还个性注重幼儿的日常照顾护士。每一天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,实时发现身体不适的孩子,配合医生做好照顾护士事情,解决家长的后顾之忧。这学期,虽然我们班孩子较上学期多了4名幼儿,我们克服了许多困难,在各人细致、有序的事情方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧转成放心,保障了每一个孩子都能快快乐乐、健康健康的生长。

  1随着天气徐徐转暖,孩子们的衣服也淘汰了,我们就勉励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子.起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面,勉励他们自己穿裤子,对潜力差一点的孩子,老师还手把手的帮着一齐穿。现在到孩子们起床的时候,只要一听到起床的信号,孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子,大部门现在还会自己穿脱衣物。

  2在的孩子在家吃水果都是怙恃资助剥,大人喂着吃,所以在群众生活中遇到了挑战,为了资助孩子克服这个技术障碍,我们利用午后吃水果的时机,遵循教育源于生活原则,透过看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技术,收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时,孩子们都市自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在老师指定的位置,有模有样地吃水果,也不再需要老师、阿姨资助了。

  小班的孩子正处在“我自己来”的要害时期,教师要善于放手让孩子自己去实验,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包揽省事,但这个时机正是他们学习和生长的历程。二.教学方面

  二.教学方面

  1.在教育教学的实施中,从运动资料的选取,组织形式、方式的接纳上,都力求突破,以幼儿主动学习为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次运动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机。幼儿逐渐用心加入、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学运动我们都让每位孩子举手回覆问题,在一次次的勉励下,许多小朋友在上课时都能基本集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救资助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个勉励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿主动学习时,引导幼儿自由运动,凭据自己的潜力选取资料,从而使潜力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给潜力强的幼儿带给了生长的空间,使他们有所创新……同时我们还凭据教学的需要进行游戏。透过一学期的运动,幼儿养成了良好的运动通例和与同伴分享、相助的习惯,动手潜力、想象力、缔造力也大有生长。

  2.在蒙氏课上幼儿能主动思考老师提的问题,在完成作业方面幼儿也比上学期进步了不少。个体幼儿能够做到协助老师完成简朴的事情。

  3.教学中,我们注重发挥蒙氏教学优势,提高幼儿的多种素质。

  4.在教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到事情中。在组织运动的历程中,注重师生互动,个性注重游戏在运动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师以相助游戏者的身份加入到幼儿的运动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来引发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说,一次群众教学运动并不能掌握知识,而只有在直接的感知和体验中,透过不停的重复才气够稳定牢固。

  三.家园相助,

  现在的家长,都十分的关注和紧张孩子的教育问题,尤其是这学期,我们班来了三名新生,家长对老师都不熟悉和了解,刚开学的时候,许多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。应对这种局面,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对自己事情没信心,而是担忧自己的事情方式能否得抵家长的认可。应对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有一个想法就是:只要我们做的一切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造情况,随时和家长连续密切相同、联系,务必能慢慢得抵家长的认可的。

  四、相助与配合

  这学期,我觉得班级老师之间的相助十分的默契和愉快。各人抱着一种为了孩子而配合努力事情的目标,分工、相助,用心的去做好每件一事。各人相互配合,不分相互,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个楷模。孩子也为我们老师之间的默契而备受熏染,和同伴之间的交往也变的十分友好,整个班级随处洋溢着开心和快乐!

  五.不足之处

  1、孩子生活通例另有待增强,如:纪律意识、学会期待和依靠性方面。

  2、增强对孩子的宁静教育,让幼儿学会自我掩护。

  3、给孩子带给更多动手操作的时机,在手工、制作方面,带给更多的质料,缔造更好的条件。

  其实,教师的事情是十分神圣而又辛苦的,许多老师事情时,经常会因为有记挂而不敢斗胆地去做。事情十年,我给自己总结的经验就是:事情是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去看待每一个孩子,纵然应对差异看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能获得理解和认可.

  幼儿园班务事情总结(十一):

  时光似箭,一转眼又一个学期结束了,本学期是小班孩子入园的第二个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了方案教学的运动,现在一个学期的事情已经接近了尾声,下面把各方面的具体状况总结如下.

  一、班级状况分析

  本班有四十三名幼儿,最大的也快4岁,最小的还不到3岁,平均年龄3岁左右.男女比例漫衍还算均衡,加上年龄差异大,也存在较大潜力差异.总体来说,大部门孩子回园后生活自理潜力有较大进步,学习用心性提高了许多,但新生插班后体现出差异水平的情绪焦虑,部门旧生自我控制潜力较差,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的通例还没有很好地组成,到中期才徐徐稳定下来.

  二、儿童康健状况

  本学期本班幼儿的身体康健状况颠簸比力大孩子年龄小,反抗潜力差,易受熏染,在病情发生时,老师增强了与家长的电话联系,让家长深受感动.

  从体育锻炼方面来年,总的来说我班幼儿加入晨间锻炼的用心性比力高,对种种类型的体育游戏有浓厚的兴趣.

  育锻炼.

  三、卫生保健事情

  本学期在园医的指导下,本班坚持做好卫生保健事情,能严格按要求对幼儿餐具、寝具

  做到每一天消毒,玩具定期清洗;每两周都督促孩子把床上用品拿回家清洗;每一天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子易服服;每一天下午起床后检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我掩护和卫生宁静知识的教育,每一天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等.又教孩子学会了正确的擦嘴要领,并做好毛巾的消毒事情,在每个月尾的大检中,我们的卫生状况都是满分.

  四、家长事情

  学期的家长事情与上学期相比又再上了一个新台阶.经过了上学期,在老师的用心勉励下,本班大部门的家长都比力重视对孩子的教育,对老师能给予充实的信任,这给我们开展各项事情带来了很大的便利.这个学期,除了做好家访、电话联系、手册发放等通例的家长事情之外,我们在“家长园地”原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目,如“育儿经验”、“重点关注”等,经常组织家长们进行讨论,了解他们的需要.凭据家长们在手册中的提问教师整理了名为“如何培养孩子良好睡眠习惯”的文章等等,这样透过老师和家长的互动,来解决家长们在教育孩子的历程中遇到的种种问题,还要结合整合课程的实施方案,把“亲子运动方案”、“运动网络设计”等资料详细地宣布出来,让家长对我们新的教学方案有所了解.另外,我们还凭据运动开展的状况,开辟了三个专栏,本学期我们一共让家长和孩子一齐探索完成了三份亲子运动单,下学期我们的事情重点有三个方面:

  1、更好地利用好情况因素,发挥孩子学习的主动性

  2、在继续做好“方案教学”教研教改事情的基础上,开展“普通话”的教学实验,提高孩子的普通话口语表达水平.

  3、在家长事情方面,再接再励,把亲子教学落实抵家长群中,缔造平等、亲和、互尊互重的家园情况,

  以上是本班在本学期开展各项事情的一些具体状况,我们主要针对各项事情的开展进行了实事求是的总结,好的方面就应继续发扬,存在的不足另有待在今后的事情中不停地完善,提高.

  幼儿园班务事情总结(十二):

  幼儿园中班下学期班务总结

  炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的事情也将结束了。经过了一个秀丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也越发懂事了,因为他们明白自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回首这一学期的事情,回首和孩子们相处的每一天,有辛勤支付的汗水,也有乐成欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回首总结,以此来反思不足,展望未来。

  一.增强通例建设,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:“没有规则.难成周遭”。良好的通例能够使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统获得有益的调治,有利于培养幼儿自我服务的潜力,为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个体幼儿生性好动、比力淘气。我重抓教育.使小朋友逐渐能相互资助.体贴群众,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。

  二.做到保教并重.促进家园互动

  在日常生活中本着:“给我一粒种子.还你一颗大树”的宗旨.尽心尽力为幼儿服务.从每个细节上去切实照顾他们.教育他们,使幼儿的自理潜力逐步提高。还凭据幼儿生长水平的差异,接纳相应的教学教育组织形式。差异水平的幼儿,在原有的基础上获得了生长和提高。在注重保教事情的同时,我们多形式,多途径地开展家园事情。透过电话.家访.家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的种种体现,有特殊状况实时和家长联系.每月都实时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了务必进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不停进步。

  三、宁静事情:

  幼儿园里无小事,宁静职责重泰山。尽量排除身边存在一些不宁静因素,并让幼儿学会简朴自我掩护掩护要领,在班内组成互帮相助的良好气氛。今年我班在我的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感应十分欣慰。也使我感应保教事情不容松散,以后还要增强宁静教育事情,使宝宝安宁静全、快快乐乐在幼儿园渡过每一天。

  四、家长事情:

  一个班的事情能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得抵家长们的支持和配合,家长事情是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理潜力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的事情,我接纳了以下措施:

  教师与家长组成教育协力,做抵家园同步,因此我把家长事情当重点来抓,培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果务必不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才气到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将务必的教育要领、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。透过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们实时了解幼儿在园状况,有的家长十分留心孩子的一言一行,但由于事情忙,与老师晤面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反映,并向我提出一些问题?作为老师我有职责给他们正确解决问题的要领,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。

  牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友,有的家长反映自己孩子的体现,有的家长讨教育儿的科学要领,另有的家长把自己的乐成经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。

  五、总结与反思

  回首这一学期的事情,我尽心尽力去完成。在取得结果的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级治理上还应增强学习,在区角指导时,另有听之任之的现象,个体幼儿的通例.还应增强指导。班主任的事情细碎而又繁琐,在今后的事情中我会不停寻找自己的不足,不停充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的班主任事情更上一层楼!

  幼儿园班务事情总结(十三):

  时间飞逝,转眼一学期已经已往了。在这半年中,我们班的四位老师,以团结协作、配合努力的良好民风,配合做好班内的各项事情。具体体现在以下几点:

  一、班级状况

  我班幼儿大部门都是刚入园的新生,在幼儿刚入园我们班四位老师进行了个体面访,在面访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、喜好和生活自理潜力及各个方面都进行了视察,使我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠基了良好的基础。

  幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的疏散焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一齐做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、各人都是好朋友等运动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项事情,使家长们能够在家也资助幼儿尽量缩短疏散焦虑,透过一系列运动我班大部门幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。

  本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪颠簸大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,四位老师任劳任怨,支付更多的爱心和耐心去抚慰每个幼儿的情绪,让她们逐渐适应幼儿园的午睡情况。平时,我们以大局为重、用心事情、不分相互,随处以幼儿园的事情为重,从不盘算小我私家的得失。杨老师不光要卖力本班保育事情,还要兼任园里接送车老师一职,但她照旧兢兢业业、事情抢着干,从不叫苦叫累。我和陈老师、涂老师每一天早早到园把教室内外扫除的干洁净净,尽职尽则的把事情做好。正是由于老师们这种高度卖力的职责心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地生长着。

  二、教育教学事情

  本学期,我和陈老师、涂老师卖力教学事情,学期初,我们凭据纲要的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。

  围绕这一纲要精神,我们开展了一系列运动,本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我掩护潜力。在教育教学运动中,我和陈老师、涂老师紧密结合、相互相同,针对我班幼儿的状况,在教学运动和日常生活中进行宁静教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿组成了良好的行为习惯。在和家长交流的历程中,针对家长们的意见并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿演唱、幼儿英语律动等运动,大大提高了我班幼儿的语言表达潜力,引发幼儿对英语律动的兴趣,获得了家长们的好评和关注。透过一系列的运动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

  三、卫生保健及通例教育

  1、卫生保健

  由于我们教室空间有限,上课、用饭、午睡都在一个课室,卫生扫除事情带来许多麻烦,杨老师尽心尽责地进行卫生保健事情,她严格凭据园里的要求执行种种物品的消毒事情,踏踏实实从不因接送老师的事情,给我们带来的未便而影响班里事情。让幼儿生活在一个整洁、舒适的情况中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健事情一向也较为细致。我们四位老师每一天都兢兢业业、细心、耐心的视察纪录。如:晨检时注意视察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象实时通知家长,因小班幼儿还不能实时的表达需要,日常生活中注意视察幼儿脸色及心情实时了解她的要求。个性在幼儿用饭方面,我们四位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比力关注,我们开展了“喝水干杯”的运动,每一天保证幼儿喝够三杯以上的水。让幼儿明白口渴时应实时增补水分。

  2、通例教育

  我们十分重视孩子通例的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日通例教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、喝水、用饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们四位老师统一要求、统一治理,我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。

  四、家长事情

  在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的职位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的鼎力大举支持。为此,我班把家园配合事情作为重点来抓。透过面访、电访、家长会等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,实时与家长相同幼儿状况。发现问题实时与家长相同。在家教园地中,把家长们最体贴的问题实时解答,获得了家长的好评。

  在这个学期中,我班四位老师尽心尽力,较圆满完成了各项事情,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会越发努力,争取把事情做得更好,取得更大的进步!

  幼儿园班务事情总结(十四):

  炎炎的夏日来到了,让所有人盼望的暑假已在眼前,一个学期繁忙而紧张的事情即将结束了。经过了一个秀丽的春天,孩子们也想春天里的小树苗一样长大、长高了,也越发懂事了,因为他们明白自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回首这一学期的事情,回首和孩子们相处的每一天,有辛勤支付的汗水,也有乐成欣慰的快乐。现将这点点滴滴做个回首总结,以此来反思不足,展望未来。

  一、增强通例建设,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:“没有规则,难成周遭”。良好的通例能够使幼儿的生活有合理的节奏,使神经系统获得有益的调治,有利于培养幼儿自我服务的潜力,为今后的生活和学习打下良好的基础。我班有个体幼儿生性好动,比力淘气。我重抓教育,使小朋友能相互资助,体贴群众,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。

  二、做到保教并重,促进家园互动

  我们在日常生活中本着:“给我一颗种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾他们,教育他们,使幼儿的自理潜力逐步提高。我们还凭据幼儿生长水平的差异,接纳相应的教育教学措施。差异水平的幼儿,在原有的基础上获得了生长和提高。在注重保教事情的同时,我们多形式,多途径的开展家园事情。透过电访、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的种种体现,有特殊状况实时与家长联系。对于幼儿在园取得务必进步,我们立刻与家长联系,请家长继续配合,使幼儿不停进步。

  三、宁静事情

  幼儿园里无小事,宁静职责中泰山。我们尽量排除身边存在的一些不宁静因素,并让幼儿学会一些简朴自我掩护的要领,在班内组成互帮相助的良好气氛。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,没有一例宁静职责事故发生,使我感应十分欣慰。也使我感应保教事情不容松散,以后还要增强宁静教育事情,使宝物们安宁静全,快快乐乐渡过每一天。

  四、家长事情

  一个班的事情能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更离不开家长们的支持和配合,家长事情是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理潜力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长支持、信任和配合我们的事情,我接纳了以下措施:

  教师与家长组成教育协力,做抵家园同步,因此我把家长事情当重点来抓,培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的结果务必不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才气到达真正的目的。我就透过家长园地、孩子入园、离园的时间把务必的教育要领、经验介绍给家长,以便让他们在家中正确的引导、教育幼儿。

  五、总结与反思

  回首这一学期的事情,我尽心尽力的去完成。在取得结果的同时,也看到了不足之处,如:在班级治理上还应增强学习,在区角指导时,另有些小朋友听之任之,个体幼儿的通例,还应增强指导。班主任的事情细碎而又繁琐,在今后的事情中我会不停寻找自己的不足,不停充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的事情更上一层楼。

  幼儿园班务事情总结(十五):

  20xx学年第一学期的事情已结束,本学期,我们担任了大港部大(1)班的班主任事情。本班有38位幼儿,幼儿情绪愉快,适应群众生活,能生动、用心加入各项运动,大部门幼儿不怕陌生,对人大方、有礼貌,与同伴友好相处,能用心主动地与人交往,运动正常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级事情。

  一、保教事情运动:

  本班幼儿能用心加入种种体育运动,行动生长良好,基本行动较灵敏、协调。其次能斗胆选用种种器材,缔造性的玩,并与同伴交流,体验运动的乐趣;会与同伴自主地相助,有了务必的相助意识与潜力。第三,幼儿学会了广播操、器械操、律动,行动逐步规范,另有待进一步增强;在本学期,大部门幼儿学会了跳绳。

  生活:幼儿的生活自理潜力很强,喜欢自我服务,能做力所能及的事,乐意理解日常清洁事项,有着良好的生活习惯,能在游戏中自主的选用点心,能在老师的提醒下自主穿脱衣服,擦汗,开端了解了身体的用途及掩护措施,关注到了周围的危险物,具有开端的自我掩护意识。班级中还建设了轮流值日生制度,小朋友们都很乐意为群众做事,为他人服务。

  游戏:能用心加入种种游戏,情绪愉快,种种游戏习惯逐步规范。区域运动中,与主题相结合,不停更新和投入有关质料,让幼儿视察、摆弄操作、探索,提高了幼儿各方面的潜力并培养了幼儿收拾整理物品、物归原处的好习惯。在主角运动中,能自主选取主角,并按主角意识运动。

  学习:本学期,围绕新教材与本班幼儿的实际状况,划分开展了《我是中国人》、《我自己》两个主题,透过主题的开展,幼儿逐步学会了自主收集资料,并能够运用自己奇特的方式体现自己的看法与情感,同时,幼儿的视察力、语言表达潜力、体现力、动手与缔造想象潜力都有了很大的提高,问题意识也逐步增强,同时也培养了幼儿的相助潜力。

  二、家长事情

  1、充实发挥家园之窗的作用,实时向家长宣布每月的保教要求、育儿知识、家长配合的事项以及保教中幼儿相关的学习资料,使家长能实时了解与配合我们的事情。

  2、9月下旬召开家长会,让家长了解本学期的保教事情与幼儿的生长目标,了解我们进行的探索型主题运动,要求家长加入并配合我们的事情,并指导家长正确填写《宝宝生长纪录本》。

  3、10月下旬举办了亲子运动,让家长与幼儿配合加入游戏,了解幼儿运动、增进幼儿与家长的亲子关系。

  4、11月下旬向家长开放半日运动,了解幼儿园的半日运动以及幼儿的生长状况。

  5、利用《宝宝生长纪录本》与来园与离园的契机,双方实时了解幼儿在园与家得状况,配合教育。

  三、其他事情个体教育:针对班级中幼儿之间的个体差异,有的放矢得进行教育。好比:体弱儿的饮食,个体幼儿不良的行为习惯,个体幼儿较胆小、内向,勉励她举手讲话,用心与人交往;个体幼儿不良的午餐、午睡习惯;关注和提醒个体顽皮、好动的孩子养成好习惯等。在本学期中,我班的徐千文小朋友经园选拔加入了区看图讲故事角逐。

  质料与情况:凭据主题的开展,师生配合创设班级的墙面情况,不停调整与更改,划分部署了《看长城》、《小小旅行家》、《我是中国人》、《看东方明珠》、《中秋节》、《国庆节》、《我自己》、《纷歧样的我》、《了不起的我》等,同时在区域中投入相应的质料。

  四、存在的问题

  一学期的事情已结束,我班幼儿在各方面有了务必的进步,但也存在着一些问题,好比:个体幼儿的听说习惯很差,倒霉于为幼儿入小学做准备;幼儿与家长主题资料的收集还较被动;幼儿间的个体差异大,潜力生长不平衡,部门幼儿用心动脑、用心讲话不够等等,另有待我们思考与努力。

  幼儿园班务事情总结(十六):

  在忙碌的事情中,不知不觉一个学期即将结束。在本班的每一位成员的配合努力下,本班的各项事情都得以顺利完成。现将本班的各项事情做出了以下的总结:

  一、教育教学状况:

  本人作为一位班主任,在园领导及列位老师的支持与资助下,与班上的另一位老师——韦老师是位生动可爱的老师,对我的事情给予尽力的支持与配合。我们常利用业余时间,做有关主题的情况部署,让幼儿能直接地感受主题的资料。虽然我们老师的事情任务繁重,但在教学事情上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,实验着新的教学要领,所有运动开展以幼儿为主体,我们只是运动的支持者、加入者、引导者、倾听者,真正利益上做到师生平等。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习状况告诉我们,我们的教学资料、教学要领及种种游戏都是适用于本班幼儿生长水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。此外,我们还为幼儿开展了种种有利益的运动,如:“母亲节”主题教育运动,“红歌亲子各人唱”“6`1系列运动”这些运动富厚幼儿的学习情趣,为幼儿的生活增添了不少色彩。为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如:外出观摩及在网上查阅等。在本学期的教研课上,我们的体现获得了园领导及老师的赞同与认可。

  二、保育事情状况:

  一个学期下来,我们做到不迟到、不早退,对事情极端卖力。在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以康健茁壮生长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理潜力有了很大的进步,并养成了良好的进餐、午睡习惯。在卫生方面,每一天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能定时清洗、消毒。

  二、幼儿生长状况:

  透过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能用心举手讲话,用心加入种种游戏,语言表达方面,动手操作潜力,以及通例方面有了较大的提高。在自理潜力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“红歌亲子各人唱”汇演及平时的种种运动中,增强了幼儿的演出欲,大部门幼儿能斗胆在群众面前演出。而在各式各样的宁静教育中,幼儿的宁静意识增强了,宁静事故的发生获得了较好的预防。

  三、家园共育方面:

  我班一向以来向家长开放了家长之窗,每周向家长宣布周计划、主题计划、并定期向家长宣传有关育儿知识,还在外墙开展了主题运动,以便家长能实时了解幼儿在园的学习状况,而且方便了家长的加入。平时在幼儿的教育问题上,我们经常与家上进行联系,有的透过电话联系,有的进行面谈,有的进行家访,这样有利与双方发现问题实时相同,处置惩罚,以便到达家园共育目标的一致性。透过一学期的家长事情的开展,我们的事情已经获得了家长的好评和肯定。

  三、存在问题:

  我班个体幼儿胆子太小,不能大方与老师攀谈,我们应多亲近、勉励这类幼儿。在生活通例上还须增强幼儿的训练,提高班级治理水平,以确保下学期示范园复检顺利透过。

  四、努力偏向:

  在本学期作做的好的方面我们会继续连续。但我们也会正视自已的不足之处,把所存在的问题有针对性地进分析、解决,努力把今后的班级事情开展的有声有色。

  幼儿园班务事情总结(十七):

  悄然回首,我的事情在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来,我们围绕幼儿园下半年事情总的指导思想和总体要求,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要精神》,从我自身、班级实际状况出发,认真扎实地开展好班务、教学等各项事情。在事情中,本着以幼儿的康健生长、养成教育和谐生长为重点,以幼儿的动手操作,斗胆探索为己任,以生长幼儿的想象力、语言表达潜力、相助精神为导向,最终促使幼儿在原有基础上最大限度地生长为目地。不停地转变看法,与时俱进、开拓创新,以主动的态度,丰满的热情,用心进取的精神,较圆满地完成了本学期的事情,现将本学期事情总结如下,与各人分享。

  一、增强学习,夯实基础,提高素质

  幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我深谙其理,严于律己,始终做到坚持学习不放松,提升自己。

  一是坚持理论联系实际的学风,在园党支部的部署部署下,认真学习了十六届四种全会精神,牢固和深化了八荣八耻的思想精髓,作勤学习条记、写美意得体会,并能学以致用,高度重视思想事情与业务事情的协调运作,把思想政治事情与班级事情的总体计划和奋斗目标同制订,同落实,同总结。在学习中做到了“三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与事情结合)“一个提高”(思想觉悟和教书育人的本事)透过学习使我较好地解决了思想上存在的认识问题,进一步坚定了献身教育事业的信心,增强了干好本职事情的职责感和使命感,使自己始终以用心乐观的态度、丰满的热情,用心投身与班务与教学事情中,全心全意为幼儿,家长服务。

  二是不停地提高业务素质,促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面,我利用一切时间,从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电;另一方面,认真学习、领会《纲要》精神,用心阅读幼教杂志,利用网络资源,实时捕捉教育信息,了解教育动态,将最新的教育理念在自己的教育教学中得以体现,提高自己的教育艺术。

  二、事事细心,随处留心,创设温馨的班级情况,培养幼儿良好的通例。

  “麻雀虽小,五脏俱全”。班级的治理事情也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处置惩罚好方方面面的关系,集教师、幼儿的一切智慧和力量,切实为幼儿营造一个宽松、和谐、宁静、卫生、舒适的精神情况和物质情况,促使班级的一切运动井然有序地开展,主要做了以下几方面的事情。

  1、营造良好的情况气氛,让教育充满活力。本学期,我们应对的是一群来自差异家庭、差异班级、差异情况中生长的幼儿,其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿,另有来自其他园所的幼儿,这给我们的教育带来了务必的困难,为此,在开园初,我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手,多用勉励和正面语言,增强幼儿的自信心。让幼儿在充满生机与活力的气氛中康健生长。一方面,用心创设情况,进行了墙面的部署,设置了实用、新颖的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方面,用心与家长相同,为幼儿带给了富厚的运动质料,设立了贴合幼儿年龄特点的运动区。有效地为幼儿带给了一个开放、自由、宽松的探索气氛。不光淘汰了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象,而且还培养了幼儿的探索、相助意识,让幼儿尽快适应了情况。

  2、健全幼儿运动通例,让运动有序化。开学初,我和配班老师协同相助,在全面了解幼儿的基础上,凭据幼儿的年龄特点,法式一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列运动进行了细化练习、健全了各项运动通例,明确了规则,使幼儿一日运动越发合理、紧凑、有序,发挥了幼儿学习、生活的主动性。

  3、认真做好两检事情,让运动宁静化。我坚持晨检和午检事情不放松,并把他视为我一天事情中良好的开端。因此,我每一天利用早点和下午课前五分钟时间,认真总结前一天幼儿的运动状况和当天幼儿来园身体状况检查、宁静检查,挂号,并和配班老师互通信息,做好幼儿交接手续,切实做好幼儿的宁静事情,做到防患于未然。

  4、严格凭据园内卫生保健制度,做好消毒事情。重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育,做到“四坚持”即坚持每周星期一的小我私家卫生检查和小毛巾的检查,坚持每月一次玩具消毒,坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒,坚持凭据季节特征进行防病教育,彻底杜绝熏染源,确保幼儿的入园率,本学期幼儿的入园率在95%以上。

  5、实行值日生轮流制,让生活自理化。在班级治理中,我十分重视幼儿自理潜力的培养,要求幼儿伸出勤劳的小双手,清扫运动园地,整理教室用具,为幼儿分发收拾碗筷,要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情,提高了幼儿的服务意识。

  6、实时准确地做好了一日视察、家访纪录、班务纪录。透过点名册详细了解每一天幼儿的到园状况,并坚持接送卡制度,认真、实时地做好种种纪录,增强班级通例治理,在治理中求创新。

  7、树立正确的康健看法,关注、体贴特殊儿童。本学期,在园长的领导下,对本班身体异常、特殊家庭、多人接送等幼儿签定了宁静职责书,让家长和老师进一步明确职责。个性体贴、关注这些孩子的生长。

  8、重视幼儿园为幼儿带给的每一次锻炼时机。在本园举行的讲故事角逐中,我用心准备,及早着手,提前训练,动发动全体幼儿用心加入到运动中来,赛前多次利用一切空闲时间,让幼儿多讲,多练,角逐结果取得了中班年级组第二名的好结果。这一结果的取得,展示了我班用心向上的精神风貌,也较好地培养了幼儿竞争相助意识。

  9、与领班老师通力相助,做好节目编排和特色运动展示事情。本学期,凭据保教处运动部署,我们四位老师密切相助,精心选取资料,一方面,编排了幼儿喜爱的《我们都是投军的》节目,很好地生长了幼儿的行动协调潜力,另一方面,凭据新班幼儿的特点,和幼儿一道创编了以“球”为主的系列化运动,作为我班的特色,深受孩子们的喜爱。

  10、互通信息,正确实行激励性评价措施,我们两位老师经常交流幼儿在园的体现,并把幼儿在各项运动中的体现绝不惜啬透过同伴的掌声;老师的微笑、抚摸、颔首、竖起大拇指和师幼亲手制作的那一颗闪闪的星星、一件小小的玩具、一颗智慧星、神气宝物以及每周一朵代表性的小红花作为勉励孩子最好的礼物实时送给他们,唤起了孩子求知的渴望,为他们营造了一个民主、和谐、愉悦、简朴的育人气氛。

  三、创新教学要领,提升教学艺术,促进幼儿全面生长。

  作为教师,我的中心事情是搞好教学,如何使自己的教学有声有色,光凭已有的经验是不行的,为此,在直接学习他人经验与与间接学习书本经验双重形式的指导下,我斗胆进行探索,推陈出新,把幼儿的自主操作、亲身体验、斗胆想象、敢于表达作为教学的突破口,屏弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法,凭据幼儿的实际生长水平接纳循序渐进的要领,重视幼儿的智力开发,个性培养,促进幼儿最大限度地生长。在运动中反思,在反思中生长,不停地提高自己驾驭课堂的潜力。

  我凭据本班幼儿在美术运动中,动手潜力较单薄这一不足,首先、我用心接纳措施,充实利用美术运动时间和下午游戏时间,从幼儿最启蒙的执笔、用纸、着色等最基本的习惯培养和最简朴的图形入手,耐心细致地进行领导,使他们对画画发生兴趣,然后,把幼儿的发散性思维和语言表达潜力的培养逐步融入美术教学中,拓宽幼儿的视野,较好地实现了《新纲》要中所提倡的艺术教育的目标。经过我持之以恒的训练,幼儿在美术方面的生长进步较大。其次、我充实利用家长资源,调动家长的用心性,让家长在闲暇之余和孩子一道透过描画、鉴赏风物、富厚幼儿的生活经验,促使幼儿最大限度地生长。

  四、家园配合,互通信息,实现一体化教育。

  在教育历程中我用心缔造条件,充实调动家长加入运动的用心性,提高育儿质量。

  (一)切实做好通例性的家长事情。

  〈1〉坚韧不拔用晨间接待和孩子离园时间,与家上进行交流,向家长实时反馈幼儿在园体现,与家长配合探讨教育孩子的要领,期末写好孩子的生长陈诉单向家长汇报孩子各方面的体现。尽量做到不冷落每一位家长,微笑服务家长。

  〈2〉除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学运动部署、育儿重点,卫生保健等知识外,凭据部门家长事情性质实行了家长留言和教师带条,有效地解决了这些家长的后顾之忧,更好地促进了家园之间的交流。

  (二)组织好家长开放日运动,拉近家园距离。结合“庆新年,教学运动展示”这一时机。我们邀请全班幼儿家长加入,让他们在我所展示的美术运动中真真切切地体验到孩子的进步和生长的快乐,让家长朋友再次领略了幼儿园的教育资料及实现的目标,也充实了解孩子在园的体现,从而更好地引导家长加入到教育孩子的行列中来,切实提高教育质量。

  一份耕作,一份收获。教育教学事情苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把事情搞得更好。

  幼儿园班务事情总结(十八):

  经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子已经圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。追念这一年的点点滴滴,一路走来,颇感欣慰,我们见到了孩子们的每一点进步,我们听到了孩子们生长的声音。

  一、通例治理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成

  这一年的学前班生活,让我感受最明显的就是人长高了,嗓门也大了,运动的劲头也足了。如何连续良好的通例,保证各项运动顺利开展,这是我们在开学初就思考的问题。本学期我们着重开展以下运动来促使班级通例的组成。

  1、抓好过渡环节的治理,制止时间的隐性浪费。2、增强纪律治理,班上有几个小朋友个性淘气,一眼没望见不是打就是闹,要么随处乱跑,天天得给你制造点事端,对于这些孩子我们个性关注他们的一举一动,实时发现并纠正他们的过激行为。3、抓好良好行为习惯的养成。

  二、教育教学踏踏实实

  这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了,孩子从幼儿园到小学,是人生门路上的第一个转折点,因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来资助完成过渡,做好幼小衔接事情。结合《结业诗》这些主题运动,向孩子介绍一些小学里的生活学习状况。使他们对学习生活有务必的了解,从孩子们神采飞扬的心情中,我们能够感应他们是何等期盼自己成为一名小学生。从上学期开始我们就适当地给孩子们部署家庭作业,培养幼儿的任务意识。现在每位孩子都能较认真地完成老师交给的任务。本学期的启智阅读课成效不错,这离不开孩子们的每一天的认真温习和坚持。开学初家长会上,我们接纳了家长提出来的一个很好的推荐,就是每一天在晨间运动时,轮流让孩子上台说一句话,资料不限,这样锻炼了孩子们的自信和语言表达潜力,也关注到了每位孩子。刚开始时,遇到那几个比力腼腆的小朋友,如俊杰、昱辰、欣萍等都不能很好地表达,现在他们不仅仅仅在课堂上讲话用心,在生活中还很喜欢和老师分享他们的秘密呢。现在我们每一天的必修课中有一样就是写汉字,老师会仔细地在每本本子上写上汉字的书写顺序,这样孩子们就不容易乱写,一年下来,我们班的孩子已经会正确书写许多个汉字,而且写得有模有样的,不足的就是坐

  姿

  还需要纠正。

  三、家园紧密联系,开展富厚多彩的技术角逐

  每一天我们都坚持批改孩子们上交的作业,让孩子明白自己完成的作业状况。在每周故事本上,我还会写给孩子适当的评语,从而勉励孩子更好地完成故事。在家园栏里,我们还张贴了家庭作业完成一览表(故事和启智阅读),每一天进行统计,对完成的好的孩子给予表彰和勉励。同时也让家长看到自己孩子的体现。

  本学期凭据孩子们的状况我们制定了以下月技术角逐,3月份是立定跳远,4月是自由创作叠玩具角逐,5月是系鞋带角逐,6月是小组相助画《我心目中的小学》,在开学初家长会上就通知家长引导孩子在家锻炼。结果每月的角逐结果都令两位老师有差异的惊喜。好比立定跳远中胡霖林就跳出135厘米的好结果,弱小的欣萍在系鞋带角逐中脱颖而出,叠玩具角逐中黄俊峰叠出了富有想像力的屋子等等。

  四、培养幼儿的相助精神

  1、在平时的游戏运动中我们适当地有选取性地融入了竞争性,在组与组之间开展角逐,让幼儿从胜利和失败中领悟到:团结协助、互帮互进的重要性,有了这种精神我们才气取胜。

  2、培养幼儿的相助行为,相助是种基本的社会技术,是一个适应社会所必备的潜力。相助行为是随幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培养幼儿的相助行为时,首先教孩子掌握相助的技术,学会处置惩罚相助时泛起的问题。班上的孩子已经有了相助的意识,但缺乏相助的技术,相助水平较差,经常会泛起不欢而散的状况,因此,我们与孩子一齐讨论、协商如何开展相助运动,在相助中泛起问题应如何解决。在平常增加相助性游戏,让孩子更好地学会与同伴相助,好比上次的相助运动:制作碗屋,四组小朋友都完成得相当的好,作品也很有想象力。小组相助画(我心目中的小学)小朋友分工相助,操场、校园、草地都相当明确,画的整体性很好。

  虽然,在本学期中也存在着许多问题,像孩子们在游戏中玩得太疯容易泛起宁静小状况,课常上小部门孩子注意力不是很集中,有些孩子举手讲话不用心等。

  以上是本人对本学期带的学前班做的总结,期望自己在以后的事情中能经常反省、思考和学习。

  幼儿园班务事情总结(十九):

  一个学期又已往了。听着孩子们唱着《结业歌》,意味着他们就要结业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了差异水平的进步,我感应无比的欣慰,而回首这学期的教育历程,我也影象犹新。

  一、政治思想

  本人能用心加入政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项目标政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心资助他人,能明确教育目的,规则态度,事情认真卖力,体贴幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

  二、教育教学事情

  幼儿园大班升入小学是教育过渡的要害时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的乐成与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学历程中,我用心做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好纲要,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学要领,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的用心性和缔造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

  作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质,不停为自己充电。同时向有经验的老教师请教,在事情中具备高度的职责感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有务必的生长。凭据幼儿差异的个性与兴趣,接纳差异的教育要领,仔细视察,掘客小朋友的优点。在事情中不盘算小我私家得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级事情。在运动时,我们勉励幼儿踊跃讲话,用心开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成平静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及群众面前讲话、说童谣、演出歌舞。在通例方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

  三、宁静及卫生保健

  宁静是幼儿园最重要的事情之一。保障每一个幼儿的人身宁静,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个宁静的情况中生活、生长。本学期我们重点突出了对孩子们节沐日的宁静教育,让孩子们感知什么是危险,什么能够玩的意识。而且严格执行了晨检制度。治理好病儿药品,并做好幼儿的服药纪录,制止幼儿吃错药。增强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班事情。确保了我班幼儿宁静事情的万无一失。我们也严格凭据园里的要求做好了班级各项卫生保健事情,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的情况中。而针对幼儿手足口病,每一天都进行个体视察,并督促幼儿勤洗手。经常对桌面,把手,柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒事情。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

  四、家长交流方面

  透过学习新《纲要》,我越发深深地认识到幼儿园和家庭相助的重要性。本学期,我们用(电话交流)、(家园联系)与家长交流,实时反馈幼儿的生长状况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏运动,认真倾听家长的意见,实时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充实利用家长资源,勉励引导家长用心主动地加入到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动加入学习的用心性,又充实发挥了家长的教育作用。

  这一学期的结果是可喜的,但存在着许多的不足。作为一名年轻老师,我另有许多要学习的地方,在今后的事情中我应不停地学习新知识,努力提高思想及业务素质,斗胆地创新教学要领,学习其他老师的教学经验。对幼儿增强德育教育,增强幼儿通例教育,注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。选取贴合幼儿年龄特点的运动形式和要领。在教学运动中因材施教,因人施教,针对个体幼儿进行个体教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀及格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

  幼儿园班务事情总结(二十):

  幼儿园大班班务总结

  转眼我们班的孩子就要结业了。为了让孩子们在幼小衔接打下坚实的基础。在我们2个老师和家长的密切配合下,取得了可喜的进步!下面我就把本学期的教育教学实施的资料具体总结。

  (一)宁静方面:

  每一天坚持做好晨间接待,检查幼儿是否带有危险物品入园,上下楼梯不拥挤,不打闹,保证教室通风、洁净,保证区角质料的宁静、卫生,定期消毒玩具,预防烫伤、异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。严格做好交接班纪录,实时清点人数。

  (二)教学方面:

  这学期继续重点学习拼音、英语、汉字,增强幼儿口语表达、阅读、写字、讲故事等各方面的培养,做好幼小衔接事情,并充实利用时间,组织幼儿阅读、识字、练习写写字、写拼音等运动。另外,我们透过让幼儿多听、多说、多练来练习孩子的口语表达潜力。

  由于大大班孩子立刻要升进小学,需要从现在开始做好幼小衔接的事情。因此,我们在本学期增强了对孩子盘算潜力方面的培养,进行20以内加减的学习。透过让幼儿看图编应用题,进步孩子的逻辑思维潜力和语言表达潜力。透过这种教学方式的运用,现在,孩子能很快地看着图片编出加法和减法的应用题。同时能凭据同伴编的应用题列算式,真正在操作当中学会了20以内的加减。我们还发现孩子在进行加减法的学习中开始对剖析组成有混淆的状况泛起。针对这种状况,老师让幼儿比力了加减法和剖析组成的相同和差异之处。告诉孩子剖析组成与加减法的关系,另外利用种种空余时间多给孩子温习剖析组成。

  (三)通例方面:

  本学期,我们主要培养孩子在游戏中学会相互谦让,对自己有信心,对班级、朋友、有职责感,并不停进步对自己的要求。我们着重从通例抓起,从每一天的入园开始,幼儿早读就要做到不离开位置,高声朗读。入厕洗手都要循规蹈矩,上课更要培养幼儿的坐姿,怎样举手回覆问题,怎样倾听别人回覆问题。写字的姿势,念书的姿势都进行了培养。为了进步孩子的治理潜力、抓好班上通例事情,进步孩子自我服务和服务他人的意识,天天由孩子们选出当天体现最突出的同伴当小班长。卖力督促同伴喝水、洗手、作操等环节。我们还设置了评选栏:比一比,谁最棒,以此对孩子们的行为进行激励、竞赛,徐徐,老师制定的规则被幼儿理解,成为他们内化的行为意识,班上通例也有了很大的好转

  (四)卫生保育方面:

  做好保育事情是一切事情的条件。我们在平时运动中提醒幼儿连续良好的生活卫生习惯,并要求幼儿在运动中能自觉的遵守。幼儿的自理潜力进步较大,他们都能分发餐具、擦桌子、收拾整理勤学具等事情。在季节转换时期,我们留意凭据班级幼儿的状况提醒幼儿喝水、增减衣服,并个性体贴生病的孩子。每一天定时为毛巾、口盅清洗,每周玩具消毒、清洗。

  (五)家长事情:

  家长事情也是我们教育的一个重要部门。平时,热情看待每一位家长,留意和家长相同。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的体现或体贴一下幼儿的身体状况,并实时向家长反馈幼儿在园状况。对于没回园的幼儿也实时打电话了解状况。我们的事情获得了家长们的支持和配合,同时家长们也给与了我们充实的肯定,这将激励我们更好的开展家园事情,让领导放心、家长放心的事情。

  总结了这个学期的方方面面,不仅仅仅孩子们的各方面获得生长,我们也和孩子们一齐进步了,事情中我们取得了许多名贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足。期望在今后的事情中我们能做的更好!

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